როგორია თქვენი მოსწავლეების მიღწევები?  ეხმარება ელექტრონული ბიბლიოთეკა ცოდნის დონის ამაღლებაში?

მედიის სპეციალისტი რენდი შმიტდი მივიდა  იმ დასკვნამდე რომ ინფორმაციული წიგნიერება მეტად მნიშვნელოვანია მაღალი შეფასების მისაღწევად.

 მას, გლედსტოუნში ბერნარდის სკოლის 50 მეცხრე კლასელი დაეხმარა.

მოსწავლეები ჩაერთნენ 4 კვირიან პროექტში,რათა გაეუმჯობესებინათ ბეჭდური და ონლაინ  საძიებო  უნარ–ჩვევები.

 შემდეგ როცა  შმიდტმა ასწავლა, როგორ უპასუხონ სწორად დასმულ შეკითხვას, გაანალიზონ და შეკრიბონ მოძიებული მასალა და განავითრონ კარგად მოფიქრებული თემა,მოსწავლეებს სთხოვეს დაეწერათ ერთ–გვერდიანი მოხსენება თუ როგორ დაეხმარა ბიბლიოთეკარის ინსტრუქციები  მისი პროექტის წარმატებით დასრულებაში.

მოხსენებები სავსე იყო  გამონათქვამებით ,როგორ გამოადგათ ბიბლიოთეკარის სწავლება უკეთესი თემების დასაწერად.

ერთმა მოსწავლემ დაწერა,რომ უსარგებლო ინფორმაციისგან გაასუფთავა ნაშრომი, მეორემ კი უკეთესად გადმოსცა მისი თვალთახედვა. დანარჩენებმა თქვეს, რომ  გახდნენ დამოუკიდებელი მკვლევარები და ისწავლეს , როგორ იყონ ფოკუსირებული  დასმულ  შეკითხვაზე.

მოსწავლეების ასეთი შეფასება ელექტრონული ბიბლიოთეკის სწავლების შესახებ, მეტყველებს იმაზე რომ, ინფორმაციული– წიგნიერება საკმაოდ კარგად გამოიყენეს.

ძალიან მნიშვნელოვანია გავიგოთ რომ, მონაცემები  დამყარებული პრაქტიკაზე იძლევა უმაღლეს შეფასებას. ინფორმაციული–წიგნიერების  განვითარებით,  მკაფიოდ ჩამოყალიბებული გაკვეთილებით და სკოლის ბიბლიოთეკარების  შეწევნით, სკოლის ბიბლიოთეკა გახდა წამყვანი რგოლი სკოლის ცხოვრებაში.  ეს  ამტკიცებს, რომ  მოსწავლეები ნამდვილად მდიდარ გამოცდილებას იძენენ სკოლის ბიბლიოთეკარის აქტივობების საფუძველზე.

გავა დრო და თქვენ დაინახავთ თქვენს უზარმაზარ წვლილს  მოსწავლეების განვითარების საქმეში.
 

სტატიიდან:    How to prove you boost student achievement By Ross J. Todd -- School Library Journal, 04/01/2003